تعداد صفحه: 147
عوامل تعیین کننده مراحل یادگیری: ارتباط شناختي بين پيچيدگيهاي معنايي و نحوي اين تكواژ‌هاست كه كليد مراحل تحول است، نه بسامد كاربرد آنها در گفتار بزرگسال. پيچيدگيهاي نحوي و معنايي زماني آشكار مي‌شوند كه به مراحل يادگيري در زبانهاي ديگر توجه كنيم. براي مثال، مفهوم واقعي «جمع» (يك و بيشتر از يك) واقعاً ساده است و كودك آن را به سرعت فرا مي‌گيرد.
فهرست عناوين
عنوان صفحه
مقدمه مترجم .................................................................. 1
عوامل تعيين كننده مراحل يادگيري ................................. 2
تكواژهاي اوليه ديگر ....................................................... 5
افعال معين ......................................................................................................... 5
پسوندهاي صفت و اسم ...................................................................................... 6
يادگيري قانون صرفي و جنبه‌هاي ديگر زبان ..................................................................................... 7
تحول شكل جمله ....................................................................... 10
عناصر جمله ................................................................... 11
تحول عبارت اسمي ............................................................................................ 11
تحول عبارت فعلي ............................................................................................. 13
زمان و ارجاع ........................................................................................................................................... 19
انواع جمله ........................................................................ 23
شكل جمله خبري ............................................................................................... 24
شكل جمله پرسشي ............................................................................................ 29
شكل جمله امري ................................................................................................ 35
شكل جمله منفي.................................................................................................. 36
درونه‌گيري و ربط ...................................................................... 41
درونه‌گيري عبارتي ............................................................. 43
درونه‌گيري مصدري ............................................................................................ 44
درونه گيري اسم فعل .......................................................................................... 45
|
درونه‌گيري بند وابسته ...................................................... 46
ربط بندي ....................................................................... 51
خلاصه ...................................................................................................................................................... 57
تحول واجشناختي ...................................................................... 58
فرايندهاي واجشناختي ......................................................... 60
فرايندهاي ساختار هجايي .................................................................................... 60
فرايند همگوني ................................................................................................... 63
فرايندهاي جانشيني ............................................................................................. 64
فرايندهاي چندگانه .............................................................................................. 66
درك و توليد ...................................................................................................... 67
خلاصه .............................................................................................................. 68
نتيجه‌گيري ................................................................................ 69
مباحثه ....................................................................................... 70
خودآزمايي ................................................................................ 71
تحول معناشناختي و كاربرد زبان در افراد مدرسه‌رو و بزرگسال ............ 73
اهداف فصل ............................................................................... 74
تحول كاربرد شناختي................................................................... 79
داستانها ......................................................................... 80
تحول داستانها .................................................................................................... 83
تحول دستور زبان قصه ............................................................................................................................ 89
تفاوتهاي داستان ................................................................................................. 96
تواناييهاي محاوره‌اي ......................................................... 100
كاربردهاي زبان .................................................................................................. 101
شروع و حفظ موضوع ........................................................................................ 105
|
رابط‌ها و جداكننده‌ها ........................................................................................... 106
درخواستهاي غير مستقيم ..................................................................................... 107
اصلاح گفتگو ..................................................................................................... 110
اصطلاحات اشاره‌اي ............................................................................................ 111
تفاوتهاي جنسيتي ...................................................... 112
كاربرد واژه‌ها ..................................................................................................... 113
سبك گفتگو ....................................................................................................... 114
تحول ................................................................................................................ 118
نتيجه ................................................................................................................. 120
پایان نامه بررسی وضعیت فروش محصولات چرمی سبک (داخلی- خارجی)