تعداد صفحه:135

چکیده: این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر نیشابور از سه بعد دینی ، خانوادگی و ملی شکل گرفته است. فرضیات اصلی این تحقیق عبارتند از : جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی ، میزان رضایت از خود ، درونی شدن ارزشها ، هماهنگی ارزشهای گروهی ، تایید دیگران که بر هویت اجتماعی دانش آموزان موثر می باشند .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                          صفحه

چکیده  .........................................................................................................................  1

فصل اول : طرح تحقیق                  

1-1 مقدمه ............................................................................................................................    3

2-1 موضوع تحقیق ........................................................................................................................     3

3-1 بیان مساله.................................................................................................................................    4

4-1 اهمیت و ضرورت تحقیق ........................................................................................................     4

5-1 اهداف تحقیق ..........................................................................................................................     5

6-1 محدود زمانی و مکانی تحقیق..................................................................................................       5

7-1پیشینه تحقیق................................................................................................     5

1-7-1 تحقیقات داخلی ..................................................................................................................     5

2-7-1تحقیقات خارجی .................................................................................................................     8

3-7-1 جمع بندی نتایج تحقیقات ......................................................................................     10

8-1 تعاریف مربوط به هویت...........................................................................................................     11

9-1 موانع و تنگناهای تحقیق ..........................................................................................................      14

فصل دوم : مبانی و چارچوب نظری ...............................................................................................     16

1-2 مقدمه ..............................................................................................................    17

2-2 مباحث نظری ..........................................................................................................................     17

1-2-2 دورکیم ................................................................................................................................    17

2-2-2 پارسونز .................................................................................................................................   18

3-2-2 ماکس وبر .............................................................................................................................   20

4-2-2 کنش متقابل نمادی................................................................................................................     22

5-2-2 کولی ..............................................................................................................................   23

6-2-2 مید ....................................................................................................................  24

7-2-2 گافمن...........................................................................................................   26

8-2-2 نظریه هویت (بورک) .............................................................................................................    27

عنوان                                                                                                          صفحه

3-2 چارچوب نظری مورد استفاده تحقیق .........................................................................       30

4-2 پرسشهای تحقیق ....................................................................................................................      31

5-2 فرضیات تحقیق ......................................................................................................................      31

6-2 الگوی نظری و تحلیلی تحقیق....................................................................................................     32

فصل سوم : روش تحقیق ..............................................................................................................      34

1-3 مقدمه .............................................................................................................      35

2-3 نوع تحقیق............................................................................................................      35

3-3 تعریف نظری وعملی متغیرهای تحقیق.......................................................................         35

1-3-3 تعریف نظری متغیرهای تحقیق .................................................................................        35

2-3-3 تعریف عملی متغیرهای تحقیق.................................................................................       38

4-3 متغیرهای مستقل و وابسته .......................................................................................................      42

5-3 شاخص سازی متغیر های تحقیق .............................................................................................      43

1-5-3 شاخص سازی متغیرهای مستقل ..........................................................................................      43

2-5-3 شاخص سازی متغیرهای وابسته ..........................................................................................       45

6-3 قابلیت اعتماد شاخص ها (الفای کرانباخ) .......................................................................     46

7-3 اعتبار تحقیق .............................................................................................................................    47

8-3 جامعه آماری.....................................................................................................  47

9-3 تعیین حجم نمونه و شیوه نمونه گیری.............................................................................       48

1-9-3 تعیین حجم نمونه ..................................................................................................................    48

2-9-3 شیوه نمونه گیری ...................................................................................................................    49

10-3 واحد تحلیل.........................................................................................................   50

11-3 تکنیک ها و ابزارهای جمع آوری داده ها و اطلاعات ..............................................................      50

12-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات..................................................................................      50

فصل چهارم : یافته ها و دستاوردهای تحقیق......................................................................................   51

1-4 مقدمه...............................................................................................................    52

2-4 توصیف دستاوردهای تحقیق .....................................................................................................     52

1-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس جنس ............................................................       52

عنوان                                                                                                          صفحه

2-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس پایه تحصیلی ........................................................         53

3-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی.......................................................         53

4-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات پدر......................................................         54

5-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات مادر......................................................        54

6-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس در آمد ماهانه خانواده.............................................         55

7-2-4 بررسی میزان رضایت از خود دانش آموزان .........................................................................       57

8-2-4 بررسی میزان تایید دیگران ....................................................................................................     58

9-2-4 بررسی میزان درونی کردن ارزشها .............................................................................       59

10-2-4 بررسی میزان هماهنگی ارزشهای گروهی ........................................................................         60

11-2-4 بررسی میزان پایگاه اقتصادی - اجتماعی دانش آموزان .........................................................      61

12-2-4 بررسی میزان هویت دینی دانش آموزان ...................................................................        62

13-2-4 بررسی میزان هویت خانوادگی دانش آموزان .....................................................................        63

14-2-4 بررسی میزان هویت ملی دانش آموزان ...............................................................................      64

15-2-4 بررسی میزان هویت اجتماعی دانش آموزان .......................................................................       65

فصل پنجم : تحلیل و تبیین دستاوردهای تحقیق................................................................................     66

1-5 مقدمه.............................................................................................................    67

2-5 آزمون فرضیات...............................................................................................     67

1-2-5 آزمون فرضیه 1: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت اجتماعی» دانش آموزان .................     67

1-1-2-5 آزمون فرضیه 1/1 : بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت دینی» دانش آموزان ........................      68

2-1-2-5آزمون فرضیه 2/1 : بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت خانوادگی» دانش آموزان..................       68

3-1-2-5 آزمون فرضیه 3/1 : بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت ملی» دانش آموزان .........................      69

2-2-5آزمون فرضیه 2 : بررسی رابطه بین «پایگاه اقتصادی – اجتماعی» و« هویت اجتماعی».... 69

1-2-2-5 آزمون فرضیه 1/2 : بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت دینی» .............       70

2-2-2-5 آزمون فرضیه 2/2 : بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت خانوادگی» .....        70

3-2-2-5 آزمون فرضیه 3/2 : بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت ملی» ...............       71

3-2-5 آزمون فرضیه 3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت اجتماعی» ........................       71

1-3-2-5 آزمون فرضیه 1/3 : بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت دینی» .............................      71

عنوان                                                                                                           صفحه

2-3-2-5 آزمون فرضیه 2/3 : بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت خانوادگی»......................       72

3-3-2-5 آزمون فرضیه 3/3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت ملی»................................       72

4-2-5 آزمون فرضیه 4 :بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت اجتماعی».........................     73

1-4-2-5 آزمون فرضیه 1/4: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت دینی» ...................................      73

2-4-2-5 آزمون فرضیه 2/4 :بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی» .....................................      74

3-4-2-5 آزمون فرضیه 3/4 :بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی» ....................................      74

5-2-5 آزمون فرضیه 5 :بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت اجتماعی» ..............      74

1-5-2-5 آزمون فرضیه 1/5 :بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت دینی» .......................       75

2-5-2-5 آزمون فرضیه 2/5: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت خانوادگی» ................       75

3-5-2-5 آزمون فرضیه 3/5 :بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت ملی» .........................      76

6-2-5 آزمون فرضیه 6 : بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت اجتماعی»........      76

1-6-2-5 آزمون فرضیه 1/6: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت دینی».............        77

2-6-2-5 آزمون فرضیه 2/6 :بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت خانوادگی».....         77

3-6-2-5 آزمون فرضیه 3/6 :بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت ملی».............         78

3-5 تحلیل چند متغیری (رگرسیون چندگانه) ........................................................................       78

1-3-5 تحلیل چند متغیری هویت دینی ...............................................................................      78

2-3-5 تحلیل چند متغیری هویت خانوادگی .......................................................................    80

3-3-5 تحلیل چند متغیری هویت ملی...............................................................................................     82

4-3-5 تحلیل چند متغیری هویت اجتماعی....................................................................       84

4-5  تحليل مسير.....................................................................................................   86

فصل ششم : نتیجه گیری و پیشنهادها ..............................................................................................     92

1-6 خلاصه تحقیق ............................................................................................................................  93

2-6 جمع بندی و نتیجه گیری ..........................................................................................................    94

3-6 پیشنهادها.......................................................................................................  99

فهرست منابع و ماخذ ........................................................................................................................  102

پیوست

                                             فهرست جداول

عنوان                                                                                                                   صفحه

جدول1-3    ميزان آلفاي كرانباخ ........................................................................................................   47

جدول 2-3   ميزان دانش آموزان در حال تحصيل در مقطع متوسطه نيشابوربه تفكيك جنس ،

رشته و پايه تحصيلي....................................................................................................  48

جدول 3-3  توزيع حجم نمونه به تفكيك پايه تحصيلي و جنس.........................................................      49

جدول 4-3  توزيع حجم نمونه به تفكيك جنس ، پايه و رشته تحصيلي............................................        50  

جدول 1-4  توزيع دانش آموزان بر حسب جنس .............................................................................      52

جدول 2-4  توزيع دانش آموزان بر حسب پايه تحصيلي ...................................................................      53

جدول 3-4  توزيع دانش آموزان بر حسب رشته تحصيلي..................................................................      53

جدول 4-4  توزيع دانش آموزان بر حسب تحصيلات پدر.................................................................      54

جدول 5-4  توزيع دانش آموزان بر حسب تحصيلات مادر................................................................      55

جدول 6-4  توزيع دانش آموزان بر حسب درآمد ماهيانه خانواده......................................................        56

جدول 7-4  توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان رضايت از خود.......................................................      57

جدول 8-4  توزيع دانش آموزان بر حسب مورد تاييد ديگران بودن..................................................        58

جدول 9-4  توزيع دانش آموزان بر حسب دروني كردن ارزشها ......................................................        59

جدول10-4 توزيع دانش آموزان بر حسب هماهنگي ارزشهاي گروهي............................................         60

جدول11-4 توزيع دانش آموزان بر حسب پايگاه اقتصادي اجتماعي..................................................       61

جدول12-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ديني............................................................       62

جدول13-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت خانوادگي....................................................        63

جدول 14-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ملي............................................................       64

جدول15-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميز ان هويت اجتماعي.....................................................       65

جدول 1-5   آزمون تفاوت ميانگين هويت اجتماعي بر حسب جنس..................................................      67

جدول 2-5   آزمون تفاوت ميانگين هويت ديني بر حسب جنس .....................................................       68

جدول 3-5   آزمون تفاوت ميانگين هويت خانوادگي بر حسب جنس...............................................       68

جدول 4-5   آزمون تفاوت ميانگين هويت ملي بر حسب جنس........................................................       69

جدول 5-5   همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت اجتماعي.................................................     69

جدول 6-5   همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت ديني......................................................      70

عنوان                                                                                                                   صفحه

جدول 7-5   همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت خانوادگي..............................................      70

جدول 8-5   همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت ملي.........................................................    71

جدول 9-5  همبستگي رضايت فرد از خود با هويت اجتماعي............................................................      71

جدول 10-5   همبستگي رضايت فرد از خود با هويت ديني..................................................................   72

جدول 11-5  همبستگي رضايت فرد از خود با هويت خانوادگي...........................................................    72

جدول 12-5  همبستگي رضايت فرد از خود با هويت ملي..................................................................     73

جدول 13-5  همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت اجتماعي...................................................       73

جدول 14-5 همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت ديني............................................................     73

جدول 15-5  همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت خانوادگي.................................................        74

جدول 16-5  همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت ملي..........................................................       74

جدول 17-5  همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت اجتماعي.........................................................      75

جدول 18-5  همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت ديني ...............................................................     75

جدول 19-5  همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت خانوادگي.........................................................     76

جدول 20-5  همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت ملي.......................................................     76

جدول 21-5  همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت اجتماعي..........................................        77

جدول 22-5  همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت ديني.............................................        77

جدول 23-5  همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت خانوادگي...........................................        78

جدول 24-5  همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت ملي................................................      78

جدول 25-5   عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني هويت ديني..         79

جدول 26-5   عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت ديني در مرحله سوم....................        79

جدول 27-5   عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم...........................................................     80

جدول 28-5   عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني

هويت خانوادگي ..........................................................................................................................  81

جدول 29-5   عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت خانوادگي در مرحله سوم...........         81

جدول 30-5   عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم..........................................................      82

جدول 31-5   عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني هويت ملي....        83

   عنوان                                                                                                                صفحه

جدول 32-5   عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت ملي در مرحله جدول سوم..........        83

جدول 33-5   عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم..........................................................      84

جدول 34-5   عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني

 هويت اجتماعي.......................................................................................................        85

جدول 35-5   عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت اجنماعي در مرحله چهارم...........        85

جدول 36-5   عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله چهارم.......................................................      86

جدول 37-5  محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت ديني.......................................         88

جدول 38-5  محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت خانوادگي................................         89

جدول 39-5  محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت ملي...............................          90

جدول 40-5  محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت اجتماعي................................ 91

                        فهرست اشكال

شكل 1-2 مدل نظام كنترل فرايند هويت ................................................................................................ 28

شكل 2-2 الگوي  نظري و تحليلي تحقيق ............................................................................................. 33

                              فهرست نمودارها

نمودار 1-2 رابطه چهار خرده نظام پارسونز (مدل سیبرنیتیک ) .........................................................        20

نمودار 1-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان رضايت از خود.........................................................      57

نمودار 2-4 توزيع دانش آموزان بر حسب مورد تائيد ديگران بودن......................................................      58

 نمودار 3-4 توزيع دانش آموزان بر حسب دروني كردن ارزشها.........................................................      59

نمودار 4-4 توزيع دانش آموزان بر حسب هماهنگي ارزشهاي گووهي...............................................        60

نمودار 5-4 توزيع دانش آموزان بر حسب پايگاه اقتصادي – اجتماعي................................................       61

نمودار 6-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ديني...............................................................     62

نمودار 7-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت خانوادگي.......................................................      63

نمودار 8-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ملي...............................................................      64

نمودار 9-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت اجتماعي.........................................................      65

نمودار1-5 تحليل مسير هويت............................................................................................................    87

لینک عضویت پرداخت آنلاین و دانلود فایل

تعداد صفحه: 180

چکیده: پس از انقلاب اقدامات زيادي در خصوص بهبود شرايط زندگي روستائيان و جلوگيري از مهاجرت آنها به عمل آمده است در اين راستا فعالتيهاي انجام شده توسط ادارة جهاد كشاورزي شهرستان كرج در بخش اشتهارد مد نظر قرار گرفت در اين تحقيق از روش تمام شماري استفاده گرديد

فهرست مطالب

عناوين                                                                                              صفحه

چكيده                                                                                                            1

فصل اول

1-1            مقدمه                                                                                                   2

1-2           مهاجرت كمك به جريان توسعه يا سدي در مقابل آن                                      2

1-3           بيان مسأله                                                                             4

1-4    مروري بر تأثيرات برنامه هاي عمراني (1356-1327) در روند مهارجت روستائيان
به شهرها                                                                              6

1-4-1 برنامه اول عمران (1345-1327)                                                                     7

1-4-2 برنامة دوم عمراني (1344-1331)                                                                             7

1-4-3 برنامة سوم عمراني (1346-1342)                                                                   7

1-4-4 برنامه چهارم عمراني (1351 – 1347 )                                                             8

1-4-5 برنامه پنجم عمراني (1356-1352)                                                                  9

1-5 : اهميت موضوع                                                                                 10

1-6 : دلايل انتخاب موضوع                                                                 12

1-7 : تعاريف عملياتي                                                                               13

1-7-1 : روستا                                                                                                  13

1-7-2 : مهاجرت                                                                                               13

1-7-3 : فعاليت هاي عمراني                                                                                  14

1-7-4 : فعاليت هاي اقتصادي                                                                                14

1-7-5 : واگذاري زمين در روستا                                                                             14

1-8 : محدودة تحقيق                                                                                           14

1-8-1 : معرفي اجمال شهرستان كرج                                                                        14

1-8-2: موفقيت شهرستان كرج                                                                                14

1-8-3 : توسعه و رونق اقتصادي شهرستان كرج                                                            15

1-8-4 : جمعيت شهرستان كرج                                                                              16

1-8-5 : وضعيت آب و هواي شهرستان كرج                                                               18

1-8-6 : موقعيت ، حدود و جغرافيايي بخش اشتهارد .                                                    18

1-8-7 : منابع آب بخش اشتهارد                                                                                       19

1-8-8 : وضعيت آب و هوا                                                                                   20

1-8-9 : اسامي روستاها بخش اشتهارد .                                                                     20

1-8-10 : فعاليت اقتصادي روستائيان بخش اشتهارد                                                        20

1-9 : محدوديت هاي تحقيق                                                                                  21

فصل دوم

2-1 : مقدمه                                                                                   22

2-2 : االگوي مهاجرت روستايي در ايران                                                   22

3-2-1 : مهاجرت دائمي                                                                                                 22

3-2-2:  مهاجرت فصلي                                                                                       22

2-3 : مهاجرت از بعد مرزهاي سياسي داخلي و خارجي                                           23

2-4: انگيزه مهاجرت داخلي                                                                         23

2-5 : برخي از علل مهاجرت روستا به شهر                                                        23

2-5-1 : عوامل اقتصادي                                                                                       23

2-5-2 : علل اجتماعي                                                                                         24

2-5-3 : علل طبيعي                                                                                            24

2-5-4 : خدمات عمراني و زير ساخت ها                                                                   24

2-6 : برخي دلايل استقرار بخشي روستائيان                                                        25

2-6-1 : اقتصادي                                                                                               25

2-6-2 : اجتماعي و رواني                                                                                     25

2-7 : انواع مهاجرت از بعد مكاني                                                                            25

2-7-1 : مهاجرت از روستا به شهر                                                                           26

2-7-2 : مهاجرت از روستا به روستا                                                                         26

2-7-3 : مهاجرت از شهر به روستا                                                                           26

2-8 : جايگاه امور زيربنايي در توسعه روستايي                                                    27

2-9 : تشكيل جهاد سازندگي و توجه به امور ها پس از انقلاب .                                 28

2-9-1: وظايف و عملكرد جهاد در خصوص راه روستايي .                                              30

2-9-2 : عملكرد جهاد سازندگي در خصوص آبرساني                                                     30

2-9-3 : عملكرد جهاد در خصوص برق رساني روستاها                                                  31

2-10 : رويكرد هاي اساسي وزارت جهاد سازندگي                                                32

2-10-1 : توجه به اقشار فقير روستايي                                                                      32

2-10-2 : توجه به زيرساخت هاي روستايي                                                                 32

2-10-3 : توجه به توسعه روستايي                                                                           33

2-11 : تاريخچه و روند مهاجرت روستائيان شهرها در ايران                                      33

2-12 : ابعاد مهاجرت روستائيان به شهرها                                                  35

2-12-1 : بعد اول                                                                                              35

2-12-2 : بعد دوم                                                                                              36

2-13: سؤالات تحقيق                                                                        37

2-14 : مباني نظري تحقيق                                                                   38

2-14-1 : نظريه تفاوت ها يا نظرية جذب و دفع                                                           38

2-14-2: نظريه دگرگوني و توسعه                                                                            40

2-14-3 : نظريه فايده هزينه                                                                                   41

2-14-4 : نظرية درآمد انتظاري                                                                                42

2-15 : مطالعات پيشين                                                                              44

2-15-1 :  سابقة تحقيق در خصوص مشاغل غير كشاورزي ، ( صنايع روستايي و مهاجرت)                   44

2-15-2 : سابقة تحقيق در خصوص فعاليت هاي عمراني و مهاجرت                                     46

2-15-3 : زمين و مهاجرت .                                                                                  46

فصل سوم

3-1 : مقدمه                                                                                   48

3-2: روش تحقيق و ابزار جمع آوري اطلاعات                                                    48

3-3: ابزار جمع آوري اطلاعات                                                                      48

3-4 : اعتبار و روايي اندازه گيري                                                           49

3-5 : روش هاي جمع آوري اطلاعات                                                              49

3-5-1 : روش پيمايشي                                                                                                 49

3-5-2 : سند پژوهي                                                                                           49

3-6 : جامعة آماري و جمعيت نمونه                                                                49

3-7 : تحليل داده ها                                                                          50

3-7-1 : جدول                                                                                                 50

3-7-2 : نمودار                                                                                                 51

3-7-2-1 : نمودار برداري .                                                                                   51

فصل چهارم

4-1 : مقدمه                                                                                   52

4-2 : توصيف و تحليل داده ها                                                                      52

4-2-1 : شهرك صنعتي و اشتغال و مهاجرت                                                                52

4-2-2 : هيأت 7 نفره اشتغال و مهاجرت                                                                              87

4-2-3 : دامداران اشتغال و مهاجرت                                                                         108

4-2-4 : تسهيلات و امكانات روستايي و مهاجرت                                                         135

فصل پنجم

5-1 : نتيجه گيري                                                                            141

5-1-1 : شهرك صنعتي ، اشتعال و مهاجرت                                                                141

5-1-2  : هيأت 7 نفره اشتغال و مهاجرت                                                                   141

5-1-3 : دامداران اشتغال و مهاجرت                                                                         142

5-1-4 : فعاليت هاي عمراني و تسهيلات روستايي و مهاجرت                                           142

5-2 : پيشنهادات                                                                             142

5-2-1 : پيشنهادات در خصوص شهرك صنعتي و مهاجرت                                               142

5-2-2 : پيشنهادات در خصوص هيأت 7 نفره ومهاجرت                                                  143

5-2-3 : يشنهادات در خصوص دامداران و مهاجرت                                                       143

5-2-4 : پيشنهادات در خصوص عمران و تسهيلات روستايي و مهاجرت                               144

پيوستها                                                                                                           145

لینک عضویت پرداخت آنلاین و دانلود فایل

تعداد صفحه: 72

پیشگفتار:‌ مديريت و رهبري از اركان هر سازمان و جامعه است. نياز به مديريت و رهبري در همه زمينه هاي فعاليت اجتماعي امري حياتي است و شايد بتوان گفت كه يكي از مهمترين فعاليتها در زندگي اجتماعي بشر امروز، مديريت است. در عصر حاضر به كمك اين فعاليت است كه مأموريتها و اهداف سازمان تحقق مي يابند

تعداد صفحه: 98

چکیده: پژوهش حاضر به بررسي نگرش دانش آموزان راهنمايي شهراردبيل درموردعلتهاي شيوع بزهكاري درمدارس درسال تحصيلي 88-1387 مي پردازد به منظوردستيابي به هدفهاي تحقيق  ازميان جامعه دانش آموزان سوم راهنمايي تعداد 100 نفربه روش نمونه گيري چندمرحله اي خوشه اي تصادفي ساده انتخاب شدند

فهرست مطالب                                                                         صفحه

چكيده                                                                                        1

فصل اول                                                                            كليات تحقيق

مقدمه                                                                                         3

بيان مسئله                                                                                   5

اهميت و ضرورت تحقيق                                                                     6

اهداف تحقيق                                                                                7

سوالات تحقيق                                                                               8

معرفي متغيرها                                                                               8

فصل دوم                                                                  ادبيات و پيشينه تحقيق

مقدمه                                                                                          10

تعريف انحراف و بزهكاري                                                                             11

انواع  انحرافات                                                                               13

ديدگاهها و نظريه ها درباره بزهكاري                                                       21

ديدگاه اسلام درباره بزهكاري                                                                34

سابقه پ‍وهشي                                                                                 50

جمع بندي                                                                                    63

تعاريف مفهومي و عملياتي                                                                  64

فصل سوم                                                                           روش تحقيق

روش تحقيق                                                                                   68

جامعه و نمونه آماري                                                                         68

روش نمونه گيري                                                                             68

روش گردآوري و ابزار اندازه گيري                                                                   69

اعتبار وپايايي                                                                                 70

فصل چهارم                                                                          تجزيه و تحليل

مفدمه                                                                                          72

توصيف داده ها                                                                                72

فصل پنجم                                                                          بحث و نتايج

مقدمه                                                                                          92

نتيجه گيري                                                                                   92

پيشنهاددات و محدوديتها                                                                             94

منابع ومآخذ                                                                                   95

ضمائم                                                                                         97     

فهرست جداول                                                                                              صفحه

جدول شماره1-2                                                                                                  20

جدول شماره1-3                                                                                                  69

جدول1-4                                                                                                           72

جدول2-4                                                                                                           73

جدول3-4                                                                                                           73

جدول4-4                                                                                                           74

جدول5-4-                                                                                                         74

جدول6-4-                                                                                                         75

جدول7-4                                                                                                           75

جدول8-4                                                                                                           76

جدول9-4                                                                                                           76

جدول10-4                                                                                                         77        

جدول11-4                                                                                                         77        

جدول12-4                                                                                                         78

جدول13-4                                                                                                         78

جدول14-4                                                                                                         79        

جدول15-4                                                                                                         79

جدول16-4                                                                                                         80

جدول17-4                                                                                                         80

جدول18-4                                                                                                         81

جدول19-4                                                                                                         81

جدول19-4                                                                                                         82

جدول20-4                                                                                                         82

جدول  21 ،22-4                                                                                                  83

جدول23 ،24-4                                                                                                    84

جدول25،26-4                                                                                                     85

جدول27،28-4                                                                                                     86        

جدول،3029-4                                                                                                     87

جدول31،32-4                                                                                                     88

جدول33،34-4                                                                                                     89

جدول35-4                                                                                                         90

لینک عضویت پرداخت آنلاین و دانلود فایل

تعداد صفحه: 147

عوامل تعیین کننده مراحل یادگیری: ارتباط شناختي بين پيچيدگيهاي معنايي و نحوي اين تكواژ‌هاست كه كليد مراحل تحول است، نه بسامد كاربرد آنها در گفتار بزرگسال. پيچيدگيهاي نحوي و معنايي زماني آشكار مي‌شوند كه به مراحل يادگيري در زبانهاي ديگر توجه كنيم. براي مثال، مفهوم واقعي «جمع» (يك و بيشتر از يك) واقعاً ساده است و كودك آن را به سرعت فرا مي‌گيرد.

تعداد صفحه: 75

بیان مسئله: ريشه ي بيشتر انحرافات ديني و اخلاقي نسل جوان را در لابه لاي افکار و عقايد آنان بايد جستجو کرد. فکر اين نسل از نظر مذهبي آن چنان که بايد راهنمايي نشده است، و از اين نظر فوق العاده نيازمند است. اگر مشکلي در رهنمايي اين نسل باشد بيشتر در فهميدن زبان و منطق او و رو به رو شدن با او با منطق و زبان خودش است. و در اين وقت است.

فهرست مطالب :

عنوان :                                                                                                                  صفحه:

فصل اول

مقدمه ................................................................................................................................ 1  

بیان مسئله ........................................................................................................................ 3

اهمیت و ضرورت مسئله پژوهش ..................................................................................... 5

اهداف پژوهش .................................................................................................................. 8

فرضیه های پژوهش .......................................................................................................... 9

نامگذاری متغیرهای موجود در فرضیه و انواع آن ........................................................... 10

متغیرهای تعدیل کننده ....................................................................................................... 11

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرهای فرضیه ...................................................................... 12

فصل دوم

ادبیات تحقیق (پیشینه تحقیق)

پیشینه نظری

مقدمه ............................................................................................................................... 18

فلسفه و ضرورتهای پوشش و حجاب اسلامی ............................................................. 19

پوشش اولیه ادم و حوا ................................................................................................... 28

کلاهی که غربیها سر ما گذاشتند ................................................................................... 29

مدل و شکل پوشاک ......................................................................................................... 31

آثار سوء و خطرات بی حجابی از دیدگاه پزشکی .................................................... 33

ابتذال در پوشش و مد پرستی ضرورتی برای ادامه حیات غرب ............................ 34

علل و عوامل بی حجابی و ابتذال در پوشش ............................................................. 35

رنگ پوشاک .................................................................................................................. 37

لباس متحد الشکل ........................................................................................................ 38

پیشینه عملی

تحقیقات انجام شده ..................................................................................................... 39

1. .................................................................................................................................... 39

2. .................................................................................................................................... 41

3. .................................................................................................................................... 43

4. .................................................................................................................................... 45

5. .................................................................................................................................... 47

فصل سوم

روش تحقیق

مقدمه ............................................................................................................................. 50

روش تحقیق و علت استفاده از آن ............................................................................. 51

معرفی جامعه................................................................................................................. 52

معرفی نمونه و تعیین روش نمونه برداری .............................................................. 53

معرفی ابزار پژوهش و تعیین روایی و پایایی ابزار ................................................ 54

ضمیمه

پرسشنامه مربوط به دانش آموزان ........................................................................... 56

پرسشنامه دبیران ........................................................................................................ 59

فهرست منابع ................................................................................................................ 69

فهرست منابع اینترنتی ................................................................................................ 64

لینک عضویت پرداخت آنلاین و دانلود فایل

تعداد صفحه:205

چکیده: پژوهش حاضر به منظور بررسي رابطه بين تيپهاي شخصيتي مديران و اثر بخشي آنان در مدارس ابتدايي ناحيه 5 مشهد انجام گرفت. فرضيه اصلي اين پژوهش اين است كه بين تيپهاي شخصيتي مديران و اثر بخشي آنان رابطه وجود دارد. جامعه آماري اين تحقيق مديران مي‌باشند كه گروه مورد بررسي 104 نفر مي‌باشند كه از ميان آنها 40 نفر به عنوان نمونه برگزيده شدند حجم نمونه براي گروه ذي نفعان 120 نفر مي‌باشد.

فهرست مطالب:

فصل اول.. 1

1-1 مقدمه. 2

1-2- بيان مسئله. 4

1-3- اهميت و ضرورت پژوهش.... 8

1-4- اهداف پژوهش.... 10

1-5- فرضيه‌هاي پژوهش.... 10

1-6- متغيرها و تعاريف آنها. 11

1-6-1 تعاريف نظري متغيرها. 11

1-6-2 تعاريف عملياتي متغيرها. 12

1-7- تعاريف اصطلاحات... 13

فصل دوم: پيشينه تحقيق.. 15

2-1 شخصيت... 16

2-2 تعاريف شخصيت... 16

2-3 حوزه‌هاي شخصيت... 18

2-3-1 ساختار 19

2-3-2 فرآيند. 19

2-3-3 رشد و نمو. 20

2-3-4 آسيب شناسي رواني و تغيير رفتار 22

2-4  مضامين عمده در نظريه شخصيت... 22

2-4-1 وحدت رفتار و مفهوم خويشتن.. 24

2-4-2 سطوح مختلف آگاهي و مفهوم ناهشيار 25

2-4-3  رابطه بين شناخت، عواطف و رفتار مشهود. 26

2-4-4  اثرات گذشته، حال و آينده بر رفتار 26

2-5 نظريه‌هاي شخصيت... 27

2-5-1 نظريه روان كاوي در شخصيت... 27

2-5-2 زيگموند فرويد 27

2-5-3 نظريه روان پويشي فرويد(روانكاوي در شخصيت): 29

2-5-4 سطوح شخيت: هشيار³، نيمه هشيار² و ناهشيار 29

2-5-5 ساختار شخصيت: نهاد، من و فرامن.. 30

2-6 نظريه نوروان كاوي.. 33

2-6-1  كار گوستاو يونگ 33

2-6-2 نكات برجسته ي نظريات يونگ... 36

2-7 روان شناسي فردي.. 36

2-7-1 آلفرد آدلر. 36

2-7-2 بررسي نظريات آدلر. 37

2-8 نظریه اختلالات شخصیتی.. 39

2-8-1 كارن هورناي.. 39

2-8-2 بررسي نظريات هورناي.. 40

2-9 نظریه روان پزشکی بین فردی.. 41

2-9-1  هري استاك ساليوان.. 41

2-9-2 بررسي نظريات ساليوان.. 42

2-10     تظريه پديدار شناختي (فرد- محور) 43

2-10-1 كارل راجرز............................................................................................................ 43

2-10-2 بررسي نظريات و كارهاي راجرز 44

2-10-3 تشکیل رویکرد پدیدار شناختی راجرز 45

2-10-4 ساختار شخصيت از ديدگاه راجرز 46

2-11     نیازهای زیستی و روانی در پیدایی شخصیت... 47

2-11-1آبراهام مازلو....................................................................................................... 47

2-12     نظريه رويكرد صفات در شخصيت... 48

2-12-1گوردون آلپورت.................................................................................................... 48

2-12-2 بررسي نظريات آلپورت... 49

2-13 نظريه چندبعدی شخصیت... 51

2-13-1هانس ج آي سنك............................................................................................. 51

2-13-2بررسی نظريات آیسنک...................................................................................... 52

2-13-3 ابعاد اساسي شخصيت... 53

2-14    نظرريه رويكرد تحليلي عاملي صفات... 54

2-14-1ريموند كوته....................................................................................................... 54

2-14-2 بررسي نظريات كتل در شخصيت... 54

2-15    نظریات رابطه شغل و شخصیت... 56

2-15-2 شخصيت نوع A.. 59

2-15-3 شخصيت نوع B.. 60

2-16 بررسي چند خصوصیت شخصیتی در شغل.. 62

2-16-1 اثر كانون كنترل.. 62

2-16-2 ماكياول گرايي 63

2-16-3 مناعت طبع يا عزت نفس. 65

2-16-4 سازگاري با موقعيت... 66

2-16-5خطر پذيري......................................................................................................... 67

2-17 شخصيت از ديدگاه اسلام و قرآن.. 68

2-17-1............................................................................................... شخصيت در قرآن.. 69

2-18 تیپ شناسی.. 71

2-19 نظريه‌هاي تيپ شناسي.. 73

2-19-1 زندگینامه. 73

2-19-2نظريات رورشاخ در سنجش شخصيت.................................................................. 74

2-19-3 تیپ شناسی در تست رورشاخ.. 75

2-20    ظريه ساخت بدن و خلق وخوی.. 76

2-21 نظريه شلدن (ريخت شناسي) 78

2-22 نظريه تيپ گال و جمجمه شناسي رواني: 79

2-23 تيپ‌شناسي يونگي.. 79

2-23-1 اساس درك واقعي ذهني از نظر يونگ... 79

2-23-2 كاركردهاي غير عقلاني.. 80

2-23-3 كاركردهاي عقلاني.. 80

2-23-4 روابط كاركردي.. 81

2-23-5 انواع كاركرد. 82

2-23-6 تيپ‌هاي روان‌شناختي يونگ... 84

2-23-7 توصيف تيپ‌هاي شانزده‌گانه. 85

2-23-8 اهميت شناخت تيپ‌هاي روانشناختي.. 90

2-23-9 نقد تيپ شناسايي يونگي.. 91

2-24 اثر بخشي 93

2-25 شاخصهاي اثربخشي از ديدگاههای مختلف... 94

2-25-1 كمرون و ويتون: 94

2-25-2 سي‌شور: 95

2-25-3 آرجريس: 95

2-25-4 پيترز وواترمن: 95

2-25-5 مالفورد: 96

2-25-6 بس و هرسي – بلانچارد. 97

2-25-7 هوي و ميكسل و چستر بارنارد. 97

2-25-8 كالدول و اسپينكس.... 97

2-25-9 لوتانز و همكارانش.... 97

2-25-10 ديدگاه راجرز و همكاران: 98

2-25-11مطالعات بسكر و چيرنز: 99

2-25- 12 مدل پارسونز: 99

2-26مقايسه ي ديدگاههاي ارزشيابي اثر بخشي سازماني.. 100

2-27 نظریات جدید در اثربخشی.. 101

2-27-1 مطالعات رابرت واترمن وتام پترز 101

2-28  مدلهای ارزیابی اثربخشی.. 102

1- مدل هدف منطقی: که سازمان را در رسیدن به اهدافش کاملا ارزیابی می کند. 102

2-29 نظریه ريچارد ال دفت... 104

2-29-1 روش مبتني بر تامين هدف... 104

2-29-2 روش مبتني بر تامين منابع.. 105

2-29-3 روش مبتني بر فرآيند دروني.. 106

2-29-4 روش مبتني بر تامين رضايت گروه‌هاي ذي نفع.. 108

2-30 كارهاي ديگران.. 110

2-30-1 تحقيقات انجام گرفته در مورد تيپ شناسي يونگي.. 110

2-30-1-1 تحقیقات خارج از كشور 110

2-30-1-2 تحقيقات انجام گرفته در داخل كشور 113

2-30-2 اثر بخشي.. 118

2-30-2-1 تحقيقات انجام شده در داخل كشور 118

2-30-2-2  تحقيقات انجام گرفته در خارج از كشور 121

2-31 استنتاج و نتیجه گیری.. 126

2-32   لگوی نظری پژوهش.... 128

فصل سوم: توصيف داده ها..................................................................................... 129

3-1 مقدمه. 130

3-2 روش اجراي پژوهش.... 130

3-2-1 برآورد حجم نمونه. 131

3-3 ابزار گرد آوري داده‌ها. 132

3-3-1  تاريخچه و توصيف (MBTI) 133

3-3-2  نمره گذاري پاسخنامه. 135

3-3-3 توصيف تيپهاي شانزده گانه. 136

3-5 اعتبار پرسشنامه‌ها. 140

3-5-1 اعتبار پرسشنامه شخصيتي، تيپ نماي مايزر – بريگز. 141

3-5-2 اعتبار پرسشنامه اثر بخشي: 142

3-5-3 اعتبار دروني پرسشنامه. 143

3-5-4 اعتبار زماني.. 143

3-6 محاسبه روايي: 144

3-6-1 محاسبه روايي پرسشنامه شخصيتي مايرزبريگز. 144

3-6-2 محاسبه روايي پرسشنامه اثر بخشي: 146

3-7 روش‌هاي آماري.. 146

3-8 ويژگي‌هاي تحقيق: 146

فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها....................................................................... 147

4-1  تجزيه و تحليل يافته‌هاي تحقيق.. 148

4-2 توصيف يافته‌هاي تحقيق.. 149

4-3  آزمون فرضيات تحقيق.. 161

4-3-1 فرضيه فرعي اول.. 165

4-3-2 فرضيه فرعي دوم.. 166

4-3-3 فرضيه فرعي سوم.. 167

4-3-4 فرضيه فرعي چهارم.. 168

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري............................................................................... 169

5-1 هدف و مسائله ي پژوهش.... 170

5-2 نتايج فرضيه اصلي.. 170

5-3  نتايج مربوط به فرضيه فرعي اول.. 172

5-4 نتايج مربوط به فرضيه فرعي دوم.. 173

5-5 نتايج مربوط به فرضيه فرعي سوم.. 175

5-6 نتايج مربوط به فرضيه فرعي چهارم.. 176

5-7 نتيجه گيري كلي.. 177

5-8  محدوديتها: 180

5-9 پيشنهادات... 181

فهرست منابع: 182

منابع انگليسي.. 187

پيوست و ضمائم : 189

لینک عضویت پرداخت آنلاین و دانلود فایل

تعداد صفحه:87

چکیده: در دهه هاي اخير ابعاد جديدي از هوش به عنوان يكي از توانائيهاي شناختي انسان شناسايي و مطرح شده است. يكي از مؤلفه هاي جديد هوش كه توجه شاياني را به خود جلب كرده و پژوهشهاي مختلفي را رقم زده است “هوش هيجاني” است.

تعداد صفحه:73

مقدمه: عقب ماندگي ذهني يا به اصطلاح ديگر نارسايي رشد قواي ذهني موضوع تازه و جديدي نيست بلکه در هر دوره و زمان افرادي در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّاليت هاي ذهني در حد طبيعي نبوده اند.